1、知识与技能

（1）参观洛阳博物馆，通过文物的观察学习，了解不同朝代的历史背景。

（2）了解洛阳博物馆镇馆之宝的文物价值。

（3）认识常见灌木与乔木，学习他们的区别；

（4）通过观察年轮，了解年轮反应出的环境、气候等相关知识；

（5）通过观察树根、树皮、树干等，学习植物各部位的作用；

（6）通过观察树木修剪痕迹，了解植物修剪的原因

方法；

（7）学会使用修剪工具，体验工具的使用，初识杠原理；

（8）小树移栽，初步了解影响植物生长的因素；

2、过程与方法

（1）通过老师讲解了解洛阳建都历史；

（2）分组讨论，锻炼空间思维方式和语言表达能力；

（3）小组探索，激发学生探索知识的热情，锻炼学生团结协作能力，培养勤学好问、积极思考的习惯；

（4）通过观察树木的各个部位，学会五感观察法，锻炼学生分析与总结能力；

（5）动手体验修剪，增强学生的动手能力、协调能力、学会反思的能力；

3、情感态度与价值观

（1）培养爱祖国爱家乡的人文情感。

（2）通过对博物馆的探究，了解河洛文明发展史，树立文化自信。

（3）通过对文物的探究与解读培养学生爱护文物的意

识。

（4）培养学生科学精神，在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。

（5）帮助学生树立科学、正确的环保理念，有意识地保护自然资源，防止自然环境受到污染和破坏。

（6）锻炼学生坚持、坚毅、踏实、阳光的优良品质。