1、知识与技能

（1）参观洛阳博物馆，通过文物的观察学习，了解在洛阳建都不同朝代的历史背景。

（2）了解各种海洋物种和淡水物种，并认识各种珍稀物种；

2、过程与方法

（1）分组讨论，锻炼空间思维方式和语言表达能力；

（2）小组探索，激发学生探索知识的热情，锻炼学生团结协作能力，培养勤学好问、积极思考的习惯；

3、情感态度与价值观

（1）通过对博物馆的探究，了解河洛文明发展史，树立文化自信。

（2）通过对文物的探究与解读培养学生爱护文物的意 识。

（3）通过海洋知识的学习，树立学生的海洋环保意识，爱护自然，爱护海洋；

（4）帮助学生树立科学、正确的环保理念，有意识地保护自然资源，防止自然环境受到污染和破坏。